二级学科：孤独症儿童教育

孤独症儿童教育属于教育类专业，授予教育学相关学位。

培养目标

孤独症儿童教育专业培养的人才将服务孤独症儿童，该专业会更加聚焦基础教育阶段，包括学前和义务教育阶段的孤独症儿童，课程更多围绕孤独症儿童涉及的语言、兴趣、行为、认知、沟通、适应、生活自理等。

社会现状

孤独症是一种早发性神经发育障碍，常在幼儿期出现，主要表现为社会交往、沟通能力的严重障碍以及行为重复和兴趣狭窄。许多患儿可能表现出焦虑、强迫和自闭狂躁行为，不能像常人一样理解社交及情感信息，无法与别人产生沟通和联系。

目前我国孤独症患者超1300万人，以每年近20万的速度增长，孤独症发病率已占各类精神残疾首位。在专业师资指导下，孤独症儿童可以和正常孩子一样通过教育获得知识和技能，掌握独立生活的能力。

就业前景

该专业毕业生的就业将主要面向孤独症专门学校、特殊教育学校、普通学校、特殊儿童康复机构、残联等。