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海事管理专业主要培养适应国家航运业发展，具有海上交通工程、航海技术、公共管理、海事法律等基础知识，掌握海上交通安全、船舶防污染和航海保障技术能力的海事管理专门人才。-浙江璐斐

交通管理专业培养能够熟悉对外贸易实务与法律、运输业务流程、货运场站业务流程等，能够进行国际航运经营管理、港口或其他货运场站经营管理以及相关方案规划设计的高级管理人才。-浙江璐斐

海关管理专业培养管理学专业基础扎实，系统掌握海关管理的基本理论和方法，具有海关税收征管的专业知识和技能，外语与计算机能力优良，能适应海关与外经贸企事业发展需要的应用型、复合型、涉外型的高素质专门人才。-浙江璐斐

城市管理专业，以现代管理学等方面的基本知识和技能，在政府机关、城市规划、建设等部门进行城市管理，包括城市基础设施、公共服务设施和社会公共事务的管理等为培训。-浙江璐斐

土地资源管理专业培养具备土地资源管理的基本知识，具有土地信息技术应用与开发能力，能在各级政府自然资源与规划部门、城建、房地产、教育科研机构、技术设计咨询单位以及相关行业从事地籍调查与管理、国土空间规划、土地工程设计、土地信息管理、土地利用管

劳动与社会保障专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，专业基础知识扎实，自主学习能力突出，富有创新精神，具有良好的专业素养，掌握公共管理基础知识和劳动与社会保障专业技能，能够适应社会经济发展需要，在党政机关、事业单位、社会团体等公共部门以及各

公共事业管理专业专业培养掌握现代化管理理论、技术与方法等基本知识和能力，有一定的自然科学基础和工程科学技术知识背景，具有较强理论联系实际能力应用型高级专业人才。要求学生具有扎实的经济学和管理学基础，熟练运用各种经济分析工具，熟悉环境经济与管

农村行政管理，主要是为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事农村基层行政管理等工作的高等应用型专门人才的一门学科。在业务知识和能力方面，掌握本专业所需的基础知识，具有较强的自学能力及分析、解决本专业实际问题和组织生产的初步

公共卫生硕士专业学位（Master of Public Health,简称MPH）培养目标是：适应我国社会主义市场经济需要,促进卫生事业的发展，培养高素质、高层次的公共卫生与预防医学应用型专门人才。-浙江璐斐

乡村治理专业在全面推进乡村振兴背景下，以培养德才兼备、基础宽固、面向社会、全面发展和服务各层级乡村振兴战略的高层次乡村治理人才为目标，培养扎实掌握数理基础、农业科学知识、经济管理、乡村规划、乡村组织、社会发展、农业科学知识，熟悉乡村振兴方针

农村区域发展专业培养具有经济学、管理学、社会学等发展问题相关学科的基础理论知识和相关农业科学知识，掌握农村区域发展的基本理论、方法和技能，毕业后能够从事农村社会研究、县级农村规划设计等工作、能在各级行政部门、各类相关企业、教学与科研等从事规

海关稽查专业培养系统掌握海关稽查的基本理论和方法，熟悉国内外海关稽查技术与法规，熟练掌握海关稽查专业技能，了解海关稽查的国际动态和国内新海关发展的前沿知识，具备较强的海关稽查风险分析与防控能力，毕业后能在海关等国家机关和国内外审计中介机构等

零售业管理专业培养具有社会责任、实践能力、创新创业精神，掌握现代零售经营管理理论，熟悉零售企业实务、运营特点和管理模式，具有较好的零售分析与管理能力、国际视野与跨文化交流能力，适应零售业发展的新趋势的应用型、复合型零售精英人才。-浙江璐斐

市场营销教育专业培养德、智、体、美全面发发展，适应职业教育发展以及企业营销发展需求，具有人文精神、创新意识和诚信品质，具备市场营销、企业经营管理等方面的知识和技能，同时具备教育理论素养和职业教育实际工作能力，能在职业院校从事市场营销领域教育

财务会计教育专业培养具有管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，掌握财务会计与教育学基本知识，具有较强的分析和解决会计问题、运用审计方法实施会计监督、运用财务管理方法进行财务决策等专业能力，具有创新意识和创业精神的高级应用型专业人才。-

体育经济与管理专业培养学生掌握经济学、管理学、体育学等学科基础知识和基本理论，系统掌握工商管理、市场营销、公共经济与管理等专业理论及体育产业经营管理等方面的专业知识，能够熟练运用体育经营管理、市场营销等相关理论与实践操作方法，从事体育产业统

劳动关系专业是为适应区域经济发展，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的劳动关系理论基础、多元的劳动关系管理技能体系、较强的沟通协调能力和冲突管理能力，能够在各类企事业单位、工会、科研机构等组织中专门从事劳动关系实务与研究

物业管理主要研究管理学、经济学、物业管理等方面的基本知识和技能，受物业所有人所托，对楼宇、社区、园区等物业的物业设备设施、绿化、卫生、交通、治安和环境容貌等进行维护、修缮、整治和管理，保障物业的安全与整洁。-浙江璐斐

资产评估与会计、审计同属财经类专业，其与会计、审计学科性质相近，但也有不同之处。一方面，资产评估专业要求学生具备扎实的经济学、财务学理论基础，对于不同企业的财务基本状况、财务报表循环、所处行业经济状况、以及特定企业的资产负债特征有所掌握；另

泛指任何语言的教导行为与学习行为。其内容涵盖文字形态、语音、语汇、语法、听解、会话、阅读与写作等。一般人提起语言教育的时多半会联想为外语的教学。而在提及中文的语言教育时，多用国文或中文等字词。-浙江璐斐