山西医科大学前身是山西医学传习所，创建于1919年8月。1921年8月，改为山西医学专门学校。1928年8月，更名为山西医学专科学校。1932年1月，组建为私立山西川至医学专科学校。1940年3月并入山西大学，称作山西大学医学专修科。1946年8月，升格为国立山西大学医学院。1953年9月，独立建校，更名为山西医学院。1996年9月，更名为山西医科大学。
学校是全国第三批、山西省首批博士学位授权单位，全国首批硕士学位授权单位，全国首批学士学位授权单位，教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点单位，全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一，全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一，国家中西部高校基础能力建设工程支持高校。
截至2022年6月，学校有川至、迎泽、中都三个校区，占地总面积1422亩，建筑面积71万平方米；设有33个教学机构，15所直属附属医院，6所非直属附属医院，35个教学医院，122个其它教学基地，15个研究生培养基地，2个科学研究基地，开设32个本科专业；有4个博士后科研流动站，6个一级学科博士学位授权点，2个博士专业学位授权点，10个一级学科硕士学位授权点，8个硕士专业学位授权点；有教职医护员工7000余人，研究生导师2000余人，临床教师2200余人，全日制在校生21745人，其中普通本科生14943人，硕士研究生5748人，博士研究生509人，国际学生545人。
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山西医科大学师资力量
师资力量
截至2022年6月，学校现有教职医护员工7000余人，研究生导师2000余人，临床教师2200余人。拥有国家杰出青年科学基金获得者、优秀青年基金获得者、国家“万人计划”领军专家、国家重点研发计划首席科学家、享受政府特殊津贴人员、国家级有突出贡献专家、中央联系的高级专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部新世纪优秀人才、教育部教学指导委员会委员、国家级教学名师、中华医学会专科分会主任委员等国家、省部级专家及高层次人才430余人，国家优秀教学团队等国家、省级教学团队24个。
山西医科大学部分师资
山西医科大学院系专业
院系专业
截至2022年6月，学校有33个教学机构，15所直属附属医院，6所非直属附属医院，35个教学医院，122个其它教学基地，15个研究生培养基地，2个科学研究基地；设有32个本科专业。
山西医科大学本科项目
山西医科大学硕士项目
山西医科大学博士项目
山西医科大学学科建设
学科建设
学校是以医学为主，工、理、文、管协调发展的医科大学，拥有以本科教育为主、本硕博多层次的完整人才培养体系。
山西医科大学博士后项目
山西医科大学学术资源
科研平台
截至2022年6月，学校有1个教育部重点实验室，1个国家卫生健康委重点实验室，1个省部共建协同创新中心。
馆藏资源
截至2020年12月，学校图书馆纸质图书总量为158.4247万册；电子图书总量为2762114册；电子期刊768142册；电子学位论文8494492册；音视频90663小时，电子期刊、图书等数据库28个。
学术期刊
《山西医科大学学报》
是由山西医科大学主办，山西省教育厅主管的医学类综合性学术刊物，主要刊登基础医学、预防医学、临床医学方面的科研成果及工作经验；是中国科技类核心期刊，科技部中国科技论文统计源期刊，连续多年被美国《CA》，俄罗斯《AJ》，中国科技期刊引文数据库，中国医学文摘系列杂志，中国生物学文摘收录，连续多年被评为“山西省一级期刊”。
《基础医学教育》
是山西医科大学主办，国内外发行的医学教育类专门刊物，是中国高等医学院校基础医学教育学会会刊；主要刊登基础医学教学改革，教材建设，教育理论探讨，教学管理研究；连续多年被评为山西省一级期刊。
山西医科大学论文期刊
山西医科大学合作交流
合作交流
截至2021年1月，学校与美国、加拿大、英国、爱尔兰、日本、俄罗斯、澳大利亚、希腊、瑞士等国家的大学和机构建立了合作关系；实施了“青年骨干教师海外培养计划” “博士研究生海外培养计划”，开展了“硕士研究生 1+1+1 联合培养”等项目。
山西医科大学联合办学硕士
山西医科大学联合办学博士
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